Estamos viviendo una revolución de la tecnología en la escula. Antiguamente era inimaginable que íbamos a tener tantos recursos para trabajar, únicamente contaban con libros y pizarras, ahora tenemos pizarras digitales, ordenadores, proyectores...Poco queda de común entre estas dos generaciones, pero aún así sigue habiendo alguna relación, como por ejemplo la forma de relacionarse de los niños (hablamos de niños de infantil) y por supuesto la diferencia más evidente es que los niños de ahora han nacido en la era de la tecnología y saben manejar apartos tecnológicos desde muy pequeños.
Las nuevas tecnologías nos permiten tener más información en menos tiempo, nos facilita su obtención. También nos facilita la comunicacón con otras personas, ya sean cercanas o de otros paises, a través del teléfono, correos o videollamadas. Incluso nos ayuda con trámites lentos como los bancarios, con internet ya no hace falta esperar, ahora sólo es nacesario pulsar un botón. Por todo esto es básico saber manejar la tecnología, aprender a trabajar en equipo, ser autónomos, desarrollar habilidades sociales e ir avanzando según avance la sociedad y que mejor momento y luegar, que la edas de infantil y en la escuela.
Mi opinión sobre esta revolución es positiva, sin quitar algún aspecto negativo. Creo que estos avances nos permiten trabajar de una manera más amplia y sobre todo más lúdica. Normalmente a los niños les gusta "andar" con ordenadores y todas estas nuevas tecnologías les atraen, por eso creo que se puede producir un mejor aprendizaje con algo que sea atractivo para ellos. También creo que es favorable, porque en un futuro tendrán que saber utilizarlas y si empiezan desde pequeños a usarlas será mejor. Estos avances nos abren un amplio abanico de posibilidades a la hora de encontrar información y para poder trabajar con los niños. También creo que tiene cosas negativas porque muchas de estas tecnologías pueden ser perjudiciales para los niños, muchos pasan muchas horas frente a un ordenador y hay que tener contrado lo que ven y lo que no, ya que en internet hay mucha información inadecuada para niños.También se pierde la esencia de lo que era jugar antes, nuestros abuelos jugaban en la calle y desarrollaban la imaginación y la socialización buscando juegos que les entretuviesen, ahora juegan a videoconsolas y esto hace que la socialización sea menor. En definitiva, creo que es importante aprender a manejarlas, pero siempre con supervisión y cautela.
LA EDUCACIÓN EN CASA
El debate que tuvimos en clase, fue si la educación en casa es buena o no. En mi opinión creo que no es buena, en una escuela se abren un montón de posibilidades que en casa no existen, como por ejemplo el contacto con los demás niños, es bueno que desde muy pequeños vayan adquiriendo habilidades sociales para la vida y se consiguen teniendo vivencias propias y con los demás, en casa sería una educación particular y no aprendería a trabajar en grupo. En el colegio aprenden a cooperar unos con otros, a jugar juntos y que se vayan desarrollando como seres sociales, también pueden compartir con sus compañeros vivivencias que, a lo mejor pensaba, sólo le pasaban a él o ella. No creo que fuese positivo trabajar desde casa sólo con ordenadores, ya que en la escuela se aprende a manejar otro tipo de herramientas, como los libros por ejemplo. En el colegio también se aprenden rutinas que es casa no se podrían adquirir y por supuesto aprender a respertar a los demás. La escuela es un foco socializador y de aprendizaje en el que los niños suelen disfrutar y aprender muchísimo, ya que suceden vivivencias que únicamente ocurren aquí.
Estamos viviendo una revolución de la tecnología en la escula. Antiguamente era inimaginable que íbamos a tener tantos recursos para trabajar, únicamente contaban con libros y pizarras, ahora tenemos pizarras digitales, ordenadores, proyectores...Poco queda de común entre estas dos generaciones, pero aún así sigue habiendo alguna relación, como por ejemplo la forma de relacionarse de los niños (hablamos de niños de infantil) y por supuesto la diferencia más evidente es que los niños de ahora han nacido en la era de la tecnología y saben manejar apartos tecnológicos desde muy pequeños.
Las nuevas tecnologías nos permiten tener más información en menos tiempo, nos facilita su obtención. También nos facilita la comunicacón con otras personas, ya sean cercanas o de otros paises, a través del teléfono, correos o videollamadas. Incluso nos ayuda con trámites lentos como los bancarios, con internet ya no hace falta esperar, ahora sólo es nacesario pulsar un botón. Por todo esto es básico saber manejar la tecnología, aprender a trabajar en equipo, ser autónomos, desarrollar habilidades sociales e ir avanzando según avance la sociedad y que mejor momento y luegar, que la edas de infantil y en la escuela.
Mi opinión sobre esta revolución es positiva, sin quitar algún aspecto negativo. Creo que estos avances nos permiten trabajar de una manera más amplia y sobre todo más lúdica. Normalmente a los niños les gusta "andar" con ordenadores y todas estas nuevas tecnologías les atraen, por eso creo que se puede producir un mejor aprendizaje con algo que sea atractivo para ellos. También creo que es favorable, porque en un futuro tendrán que saber utilizarlas y si empiezan desde pequeños a usarlas será mejor. Estos avances nos abren un amplio abanico de posibilidades a la hora de encontrar información y para poder trabajar con los niños. También creo que tiene cosas negativas porque muchas de estas tecnologías pueden ser perjudiciales para los niños, muchos pasan muchas horas frente a un ordenador y hay que tener contrado lo que ven y lo que no, ya que en internet hay mucha información inadecuada para niños.También se pierde la esencia de lo que era jugar antes, nuestros abuelos jugaban en la calle y desarrollaban la imaginación y la socialización buscando juegos que les entretuviesen, ahora juegan a videoconsolas y esto hace que la socialización sea menor. En definitiva, creo que es importante aprender a manejarlas, pero siempre con supervisión y cautela.
LA EDUCACIÓN EN CASA
El debate que tuvimos en clase, fue si la educación en casa es buena o no. En mi opinión creo que no es buena, en una escuela se abren un montón de posibilidades que en casa no existen, como por ejemplo el contacto con los demás niños, es bueno que desde muy pequeños vayan adquiriendo habilidades sociales para la vida y se consiguen teniendo vivencias propias y con los demás, en casa sería una educación particular y no aprendería a trabajar en grupo. En el colegio aprenden a cooperar unos con otros, a jugar juntos y que se vayan desarrollando como seres sociales, también pueden compartir con sus compañeros vivivencias que, a lo mejor pensaba, sólo le pasaban a él o ella. No creo que fuese positivo trabajar desde casa sólo con ordenadores, ya que en la escuela se aprende a manejar otro tipo de herramientas, como los libros por ejemplo. En el colegio también se aprenden rutinas que es casa no se podrían adquirir y por supuesto aprender a respertar a los demás. La escuela es un foco socializador y de aprendizaje en el que los niños suelen disfrutar y aprender muchísimo, ya que suceden vivivencias que únicamente ocurren aquí.